N高生の日常– category –

取材・文＝機械音痴のいふぁ（S高3期・通学コース） 今回は、「“はたらくWell-being”を考えよう」というテーマのもと、背景グラフィッカー・イラストレーターとして長年...

調査・文＝０（S高4期・通学コース） こんにちは！　S高4期生の０と申します！ 突然ですが、皆さんの「好きなこと」はなんですか？絵を描くこと、人と話すこと、運動す...

文＝ひな（N高8期・通学コース） 「もうすぐ友達の誕生日だけど、何をあげたらいいんだろう……？」そう悩んだ経験はありませんか？誕生日や記念日など、祝う場面で気持ち...

取材・文＝223（N高8期・通学コース） この記事はシリーズとなっています。前回の「【青春してみた #1】夕日さしこむ部屋で語らう────」も合わせて読むともっと面白いで...

温泉でリラックスしたり、森林浴で心が癒されたりするように、「疲れを癒しに博物館へ行く」という未来が来るかもしれない。そんな未来を作り出そうと研究・実験を行う...

取材・執筆=りな（S高3期　ネットコース） 突然ですがみなさん！　飛行機にはよく乗りますか？遠方のスクーリング、課外活動などでよく利用する人も多いのではないでし...

取材・文＝ココぴ（N高7期・執筆コース） このシリーズもついに四回目を迎えました。仕組みついての第一回、対策についての第二回、職業についての第三回を経て、地震に...

文＝macaron（S高3期・通学コース） テーマ記事プロジェクトAグループ2つ目の記事では、地震対策について紹介しました。3つ目のこの記事では災害、特に地震に関わる仕事...

文＝むむむ（N高・通学コース）文＝小鳥（N中・ネットコース） テーマ記事プロジェクトAグループのテーマが「10代が10代におくる地震について」ということで、第二回は...

取材・撮影・文＝ココぴ（N高7期・執筆コース） 一月某日、ナレッジベース実行委員のSlackワークスペースにとあるチャンネルが立てられた。 ＃zy-よおナレベ、合宿前後...